Как понять что преподаватель нам не подходит ?
Учитель и ученикДобрый день .
Я бы хотела послушать совета . Потому что сама никогда не сталкивалась с подобным выбором .
Ребёнок ходит на доп.занятия( название предмета(языка) не важно)
Ходит 2 года, все устраивает , но есть одно НО: в первый год он отлично усвоил материал , второй год все хуже и хуже. На мой вопрос почему такой регресс ответ был «занимайтесь ещё дома» потом самоизоляция и удаленка, потом семейные проблемы педагога, а закончилось все тем, что нам не подходил новый график, т.е просто поставили перед фактом. На мой вопрос : «почему не оговорили заранее ?» ответ был - остальных (ещё 3 человека) большинство им удобнее в эти дни . Я тогда не выдержала и сказала что мы уходим . Ребёнок переживает . Пришли к тому что согласились на Индивидуальные занятия с небольшой доплатой . Опять пошёл прогресс . И опять у преподавателя семейные проблемы . Три месяца перерыва и опять занятия возобновляются . Но я так устала от этих качель . Впереди ещё подготовка к школе, углубленные занятия спортом , и везде график можно выбрать , тут же все меняется . Сегодня спросила как успехи , мне ответили « Все хорошо, правда видно что не занимаетесь дома, вот Андрей видно что занимался за эти 3 месяца » я проглотила это (может зря), но у нас только старый материал , ребёнку он уже не интересен , он не хочет слушать и смотреть старое, сейчас новые задания домашние все выполняются и при чем тут этот Андрей .
Подытожу, ребёнку нравится педагог, нравится процесс занятий.
Мне не нравится что график подвешенный( до сих пор не знаем будут ли занятия в сентябре), что все перекладывается на дом и нет материала . Ведь в первый год нам каждую неделю давали новый материал , ставились сказки , спектакли, в этом году просто тишина . И я даже сказать разочаровалась. я перестала слышать речь ребёнка , раньше он пел песни , просто мне называл предметы , этот год он просто молчит .
Вот на перепутье. Может у кого-то было похожее.
П.С прошу прошения за ошибки (опечатки) с телефона .
Лучший ответ





























