Очень любила рассказы Гайдара в школьные годы, обязательно приобрету два тома с чудесными иллюстрациями в нашу библиотеку
Аркадий Гайдар "Школа"
"Просто обыкновенная биография в необыкновенное время", - писал Аркадий Гайдар о своей жизни. Так мог сказать о себе и герой повести "Школа" Борис Гориков. Тихий, провинциальный Арзамас, учёба в реальном училище, взбудоражившая весь город вестьо революции, митинги, сражения Гражданской войны… Всё это не только перипетии сюжета, но и детали детства и юности писателя. Даже фамилия героя - Гориков - созвучна настоящей фамилии Гайдара - Голиков. Может, поэтому писатель сначала опубликовал повесть под названием "Обыкновенная биография", и лишь через год она вышла под другим "именем" - "Школа". Гайдар нашёл более точное название, ведькнигане столько о судьбе мальчишки, юность которого пришлась на насыщенные и сложные годы в истории страны, суровость которых мастерски передал художник Владимир Гальдяев, сколько о становлении характера, умении делать выбор и нести ответственность за каждый свой поступок. Именно эти качества отличают честного и порядочногочеловека- в любые времена и в любой стране.
Обычный деревенский мальчишка Димка, мечтающий добраться через охваченную войной страну к отцу в Петроград; запутавшийся и неуверенный в себе городской подросток Сергей; командир дачного отряда ребят Тимур… Каждый из них стал героем писателя Гайдара,потому чтооднажды совершил подвиг. И неважно, что значение этих подвигов несоизмеримо: Сергей не побоялся преградить путь врагам, Димка спас раненого, а Тимур помог девочке попрощаться с уходящим на фронт отцом. Иногда подвиг - просто поступок, но поступок, требующий убеждённости в своей правоте, находчивости, а иногда и мужества. У каждого из героев Аркадия Гайдара своя история, но их объединяет одно: они жили в трагическое и неоднозначное для страны время - от Гражданской войны и до начала Великой Отечественной. Суровость и противоречивость эпохи мастерски передал художникВладимир Гальдяев, создав по-особому сдержанный, почти монохромный визуальный образ гайдаровской прозы.
Как же может выглядеть девочка, созданная из снега? Чаще всегохудожники, иллюстрирующие эту сказку, рисуют Снегурочку не похожей на остальных персонажей - миловидной, обязательно белолицей и синеглазой. Она иная, особая, настоящий "снежный ребёнок". А вот Марина Успенская (1925-2007) в одной из своих ранних книг выбрала совершеннодругой путь. Попробуй догадайся по её рисункам 1955 года, какая из девочек - Снегурочка! Успенская сделала акцент на совершенно других моментах истории - повседневной жизни деревни и смене времён года. Художница на иллюстрациях, эскизах и сохранившихся вариантах рисунков подробно изобразиладетские игрыи забавы, ежедневные сельские заботы, но даже не попыталась представить ни момент появления Снегурочки на свет, ни момент её ухода. Волшебная девочка как бы растворилась в созданном Мариной Успенской мире, превратилась в неотъемлемую часть круговорота природы. Для данного издания были выбраны иллюстрации, как вошедшие вкнигу1955 года, так и никогда не публиковавшиеся, но сохранившиеся в архиве художницы.
Подробнее:http://www.labirint.ru/books/525137/