Об олимпиадных кружках

Мысли вслух, писала, пока ждала ребёнка с очередной олимпиады, в раздумьях- а оно вот вообще надо? И можно ли развить "олимпиадное" мышление? И почему сейчас все мамки дружно ударились в математику?

Как говорится, извините, накипело

О мамских амбициях, бессмысленных и беспощадных.

Пишет вчера знакомая, мол, а как у вас? Костя же ходит на олимпиадные занятия, как они проходят?

Её ребёнок посещает платный кружок олмата в топовой школе, там берут на кружки со стороны. Жалуется - слабовато, мне не нравится, не объясняют.

Я так поняла, разбора задач нет.

Отвечаю,- так везде будет. И на малом мехмате, и в 179, и в мцнмо (вот там не были, совсем уж неудобно Косте, есть кто, кто там занимался?)

Как по мне (дада, лёгкий налёт снобизма , понимаю) олимпиадная математика не для всех. Когда Константинов разрабатывал свой метод листочков, не было огалтелых мамаш, пихающих своих чад в математику "чтоб он стал айтишнегом". Как-то спокойно все было, ну или я идеализирую?

Собирались умные мотивированные дети, решали, обсуждали. Атмосфеееера. Сейчас,Костя говорит, даже в 179 есть кадры, в телефонах сидящие на занятии. Человек просто тратит время, мама там бродит на улице 2 часа, ждёт его,а он в телефоне играет. Вот зачем?

Ну и сейчас только малый мехмат отбор сделал, хоть и минимальный, остальные берут всех. Наш школьный кружок олмата вообще ерунда редкостная, собрались все хулиганы параллели, преподавателю пофиг. И смысл?

Это я просто так, побухтеть, сижу в кофейне , жду ребёнка с Матпраздника , думаю, вот оно мне надо, таскаться с ним с раннего утра по морозу по олимпиадам? Думать, где посидеть в это время (библиотека, блин, с 12 только!) Бежать после уроков в понедельник в 179 школу, потом обратно домой и делать уроки? Если б не инициатива ребёнка, я бы в жизни этим не занималась.

А у вас дети чем увлекаются?