Про физкультуру в школе

Почему это физкультура не значимый? Последние годы один из самых значимых, наконец, решили заняться здоровьем детей, увеличить их физическую активность и нагрузки. По поводу методики оценивания нужно общаться самой с учителем и администрацией школы, если Вы не согласны с оценками. Узнавали, каким образом оцениваются успехи по физкультуре?

в смысле "плохие данные"? толстый? "не хочу ходить, учитель злая" - еще и нытик? я бы в таком случае не из-за физры переживала.

Вообще плевать. Если только в 9м классе, чтоб аттестат не портить заморочились бы. А так сейчас обязательно нормативы хорошо сдавать, а для неспортивных детей они иногда запредельные. Есть вариант справка с освобождением от сдачи нормативов и выполнять цдз. Там легко 5 получить. У обоих детей 3 группа здоровья, 2 физкультурная. На уроках занимаются «как могут», без нормативов. Дома в МЭШ тесты проходят и получают свои пятерки.

У моей спортсменки со спортивными разрядами по физ-ре были двойки и тройки, и что? )) Да, вам надо не 4 выбивать, а смотреть в сторону здоровья ребенка. Не понимаю в целом гонки за оценками.

Вы бы лучше не 4 выбивали, а занялись здоровьем ребёнка. Ожирение - это не шутки.

Если нормативов нет, то за что тройки? Вижу 2 варианта: или забить, или уточнить у учителя как можно исправить оценки. Проблемы со здоровьем и способности у детей разные и тут уже врачу виднее какой физической нагрузкой и в каком объёме ребёнку можно заниматься.

Я вас понимаю, у дочки в школе то же самое. Недавно девочки, 4 класс, должны были отжаться от пола 14 раз! Я в своей жизни не отжалась ни разу! Ни единого))

Да просто привыкли все, что по той же физкультуре оценки - это условность. А у учителя есть свои критерии. Ну там пробежал за одно время - 5, за другое - 3. Отжался 20 раз - 5, 13 раз - 3. Ну и так далее. Вот и выставляет оценки в соответствии с уровнем ученика. Другое дело, что дети все разные. Я вот, например, занимаясь танцами, будучи гибкой и пластичной, была совсем не спортивная. Пресс качала на четверочку, бегала так себе. У меня 5 с трудом выходила. По мне бы - оценки по физкультуре, изо, технологии вообще не ставить бы. Есть эти предметы и хорошо, для общего развития. Но оценки тем не менее ставят. Ну выходит 3 и что? Если выходит тройка по математике, Вы же не будете подходить к учителю и говорить - ну да, я знаю, мой ребёнок слаб в математике, но Вам жалко 4, что ли? У него только одна тройка и выходит. А если спокойно подойти к этому вопросу? Да, ребёнок объективно занимается физкультурой на 3, и как это ему помешает в жизни? Предмет незначимый, а оценка значимая, получается?))

У вас изначально неправильный подход к физическому воспитанию сына, поэтому у него подготовительная группа здоровья по ожирению и тройка за четверть. Я бы на вашем месте занялась не выклянчиванием хороших оценок, а физ. подготовкой сына, чтобы заслужил хорошие оценки сам. Гуляйте быстрым шагом 2 раза в день (например 30 минут перед или после школы и 1ч перед сном), бассейн - тренировать выносливость, зарядка по утрам, подтягивания, отжимания, приседания дома. Месяц занятий в тренажерном зале вообще ничего не даст, нагрузка должна быть постоянной. И мало ли чего сыну не нравится...это же для его здоровья. Кто, как не вы будет им заниматься! С таким подходом как у вас сын только и будет дальше набирать вес и "зарабатывать" ассоциированные с ожирением заболевания (гипертония, диабет, подагра, артриты суставов, остеохондроз позвоночника, а дальше проблемы с сердцем, онкология и т.д).