Слово "Нельзя"

Мне невролог сказала, что дети не воспринимают слово "нет" и "не", поэтому когда ребёнок лезет в розетку нужно быстро одним словом громко говорить "почему нельзя" , то есть "опасно, горячо, высоко, бах, бух" и так далее и при этом сильно пучить глаза, чтобы понятно было невербально, что он творит дичь сейчас.

у меня дочка так же реагировала когда рвала обои😂сейчас начинает показывать характер и на мое «нельзя» кричит мне «нееее» и злится

Моему год и пять,волосы дерет слово нельзя не понимает,любит он их.а всё остальное знает смотрит и делает своё.а в 8 мес как научить?это слишком рано.просто следите и всё до 1,3 а там если школьник будет то вряд-ли

В этом возрасте дети не понимают «нельзя», но понимают «опасно». К примеру, если ребенок потянется к кипящему чайнику- вы закричите АЙ, ну или что- то типа, ребенок отдернет руку, и, возможно заплачет, но скорее всего больше не полезет. Вот та же реакция должна быть и на розетку. А так ребенок думает, что вы с ним играете и ведет себя соответсвенно

Я стараюсь не употреблять слово нельзя вообще, заметила, что для моей оно как красная тряпка. Если вдруг вижу, что начинается запрещенка, подхожу убираю руки говорю что-то вроде розетки не для того, чтобы в них совать пальцы или книжки не для того чтобы их есть, и быстро переключаю внимание на что-то другое, типа а пойдем найдем нашу водичку, а пойдем посмотрим где котик что он делает, и ребёнок быстро теряет интерес. Если стоять над душой и вопить нет нет нет нельзя нельзя нельзя, она сразу же отлавливает эмоцию и начинается игра, запретный плод сладок.

"Нельзя" бывает разное. У меня тоже сын иногда от "нельзя" смеется и снова делает, потому что по моему голосу слышит, что паники в нем нет. А бывает, что я говорю даже не "нельзя", а просто начинаю с "не надо" и он тут же прекращает деятельность. Ведь дело не в том, чтобы выдресировать ребенка, как собаку, на команду "нельзя", а в самой ситуации. Мы в свое время тоже не смогли отвадить его от изучения розеток, все равно лез. А я все равно понимала, что там стоят заглушки, что хоть и нельзя, но ничего не случится. Вот он и лез. Пытались подушками закрывать, чтобы не пробрался, где можно, мебелью загораживали. Суть в том, что когда настоящая опасность, вы ребенка остановите и голосом, и взглядом, и на руки схватите, и все сделаете, а он почувствует ваш страх и послушается. Я говорю "нельзя по столу игрушками колотить" - колотит, говорю "нельзя руки под острый нож тянуть" - сразу отодвигается

Моей 8 мес никуда не лезит а если лезит забираю с этого места завлекаю чем нибудь другим и все

Так ребенку всего 8 месяцев) Придется говорить и настаивать пока не поймет. Сыну вот год, я убираю руку, говорю нельзя/нет, делаю это с серьезным лицом. Пока так же смех, но стал быстрее отходить от розетки хотя бы.

надо не только говорить, но и действиями подкреплять, т.к. для него что можно что нельзя в принципе одно и то же