Кричит без мамы до истерики
Детские сады, клубы, центрыДевочки, может кто сталкивался. Ребенку 2,7 всегда была острая реакция с криком на уход от мамы, но с папой и бабушкой быстро успокаивался. Сейчас пробовали ходить в сад месяц, там кричал целый день.Чуть успакаивался и по новой. Книги по адаптации читала Быковой и общие советы. Тему с садом закрыли пока. Теперь ходим на развивашки, в группе 5 человек. Там по идее маме нельзя оставаться, но стоит мне отойти на 10 минут, начинается дикий ор до хрипоты. Вот теперь сижу в группе с ним, надеюсь, что попривыкнет и проще будет оставаться с воспитателем. Кто с таким сталкивался? Поделитесь опытом, как помочь ребенку адаптироваться
Лучший ответ
Марина
1. Почаще оставлять с другими родственниками, с кем согласен оставаться
2. Больше тактильного контакта, отпускать тогда, когда ребёнок начнёт отстраняться, не первой.
3. договариваться заранее, что уйдёте, а не просто пропадать из вида. Больше конкретики- не мама ушла и скоро вернётся ( скоро/всегда/никогда для малышей примерно равнозначно по смыслу), а мама пошла в магазин, за хлебом и вкусняшкой тебе, ты позанимаешься и я приду (приходить ровно в то время, когда условились и с обещанным перечнем).
4. Ванны вечером, игры с водой для снятия нервного напряжения.
5. терпение, и ещё раз терпение. «Не остаётся сейчас» не равно «не останется никогда». Дети растут, все меняется каждый день. Моя средняя жила на мне в прямом смысле- спала ночью, ездила в слинге днём. Не оставалась не с кем, при приходах гостей- висела на ноге. Не орала если при этом- уже хорошо. А в 3,3 поехала без меня с бабушкой в другой город. Бабушка просто предложила, а она согласилась. Я была в шоке и до момента отхода поезда от платформы думала- вот сейчас она передумает и с криками-мама!!!! Выбежит ко мне. Но нет, она не выбежала и не плакала потом, а спокойно жида у бабушки и ждала меня 2!!!!! Недели.
09.09.2022
Ответить
Оксана
У моих четко было (и есть, младшей сейчас 2,7) видно, что они соскучиваются, когда начинаются регулярные периоды без меня. Когда дефицит общения уменьшается (выходные или у меня работы меньше) - и реакция ребенка на мой уход становилась/становится меньше. Мой настрой и переживания по поводу "вот я оставляю, а он плачет" также четко ребенком ловились (поняла это с первым, со второй стараюсь не переживать).
Какмне кажется, нужен "островок стабильности": в сад ребенок идет не один, а со своей игрушкой и они вместе ждут маму, которая пошла в магазин за вкусняшкой и обязательно придет (и приходит с самой обожаемой вкусняшкой). Старший шел в группу с половинкой зефирки (он их очень любил, но мы не даем сладкое в неограниченном количестве) - за зефирку был готов смириться с уходом мамы/папы. Но в какой-то момент и зефирка не помогала - зато помог разговор с воспитателями (проблема была в одной из них, она поменяла подход и ребенок перестал плакать).
Что не помогало - не вести, если ребенок плакал. Муж так с младшей "сорвал" адаптацию к садику: привел в сад, она начала кукситься и не хотеть идти, они побыли в раздевалке и ушли... Я потом месяц водила через слёзы (а до этого всё шло более или менее гладко, заходила в группу и отвлекалась).
А еще, в другой ситуации, не с уходом мамы, осознала, что действительно ОГРОМНУЮ роль в жизни ребенка имеет игра. Попробуйте поиграть дома в уход мамы (в детский сад, как угодно назовите игру): вы с ребенком дома приходите в комнату, комната - это детский сад (можно кого еще из родственников или друзей подключить, чтобы был воспитателем). Переодеваетесь, прощаетесь и мама уходит (выходит из комнаты), а потом - возвращается и забирает ребенка. Это кратко, но Вы, наверное, поняли. Проиграйте ситуацию сада, ухода мамы, в домашних условиях, на прогулках и т.д. я в своё время была поражена, как игра в сложную и страшную для ребёнка ситуацию переламывает эту ситуацию и дает ребенку опору.
09.09.2022
Ответить
