Продолжение прошлого поста о выборе мультфильмов - под катом отзывы уже о конкретных мультфильмах.
Читать далее
Пост-памятка. Оригинал взят тут:
Когда занимаешься развитием малыша, часто возникает вопрос – что нужно развивать? Чем бы еще заняться? Во что поиграть с ребенком?
Читать далее
В свое время где-то стырил список навыков и умений ребенка к 2 годам, а также рекомендуемые занятия. Список, конечно, очень условный, можно сюда многое добавить. Кому интересно оценить развитие ребенка - под кат:
Читать далее
Написать обзор по нашим книгам - это то, что я собираюсь сделать уже год, если не больше. И всегда на это нет времени. Я с завистью читаю обзоры других родителей и удивляюсь, как им хватает терпения и времени делать подробные обзоры. Для меня это тот самый "слон", которого в учебниках по тайм-менеджменту учат есть по частям. И за этот год слон разросся до неприличных размеров. Поэтому период с 1,5 до 2 лет я уже не смогу охватить и пока ограничусь небольшой ретроспективой того, что мы читали и читаем за последние полгода. Если пост будет интересен, то я время от времени буду делать такие обзоры.
Продолжение под катом...
Читать далее
Рубрика "спрашивали - отвечаем" )) Речевые игры - это игры, нацеленные на развитие словарного запаса и фонематического слуха у ребенка. А проще говоря, это любое чесание языками по определенным правилам. Есть специальные книги и учебно-методические пособия по развитию речи - желающие могут почерпнуть оттуда массу идей.
Читать далее
Писала под диктовку за нашим педиатром.
ББшки, имеющие опыт перелетов/поездок на моря с малышней, посоветуйте, пожалуйста, может ли пригодиться что-то еще?
Читать далее
Минакова София Константиновна
Тематические недели
Именно благодаря Софии я посетила этот чудо форум и даже стала его участницей :-)
Что нравится - осознавать,что у нас живёт так много осознанных, творческих, любящих мамочек. У которых можно поучиться и набраться опыта.
Моему ангельскому цветочку 7 месяцев. Всё как у всех - сползает с 5,5 месяцев, хорошо сидим, пытаемся ходить, хлопать ладушки.... постараюсь написать поподробней и отдельно....
Читать далее
Моя подборка рецептов для грудничка. Пост буду пополнять самыми удачными, на мой, взгляд, рецептиками, дабы облегчить многим мамочкам работу по их поиску (ну и себе тоже). Ведь меню наших малышей должно быть не только полезное, но разнообразное)))
Читать далее
С недавних пор мы с Алисой каждую неделю выделяем около часа на беседы о живописи. Я обустроила небольшой уголок на кухне, сделав его картинной галереей, и теперь периодически меняю экспозицию.
Читать далее
(методика доктора Драпкина)
Слова, которые маме надо произнести, не случайные.
Каждое слово во фразе продуманное и проверенное, менять их нельзя. Базовая часть внушения, состоящая из 4-х блоков, полезна любому ребенку: и самому здоровому, и самому счастливому. Вот текст базовых блоков с комментариями доктора Драпкина:
1-й блок. Витамин маминой любви. С помощью этих слов мама изливает свою любовь на ребенка.
Я тебя очень-очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты моя родная частичка, родная кровинушка. Я и папа тебя очень сильно любим.
2-й блок. Установка на физическое здоровье. Мама мысленно представляет идеальный образ своего ребенка.
Ты сильный, здоровый, красивый ребенок, мой мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься. (Эта фраза замечательно работает. У малоежек появляется хороший аппетит.) У тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка, животик. (Идет установка на отсечение всех психосоматических заболеваний: астмы, сердечных неврозов, дискенезии желчевыводящих путей) Ты легко и красиво двигаешься. (Отсекаются все двигательные нарушения.) Ты закаленный, редко и мало болеешь.
3-й блок. Установка на нервно-психическое здоровье.
Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. Ты умный мальчик. У тебя хорошо развивается головка. Ты все хорошо понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться. (Ограждаем от детских депрессий и целой группы психических нарушений.) Ты хорошо спишь. (Эта установка очень быстро начинает действовать.) Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие, добрые сны. Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя хорошо и быстро развивается речь.
4-й блок. Установка на физическое здоровье и защита от болезней.
Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. (Далее мама называет проблемы ребенка конкретно.) Я забираю и выбрасываю твой плохой сон. (Если ребенок плохо спит.) Я забираю и выбрасываю твои страшные сны. Я забираю и выбрасываю твою плаксивость. Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде. (И заключительная фраза на мажоре) Я тебя очень-очень сильно люблю.
Вот эти четыре блока фраз мамы могут внушать своим детям, не боясь им навредить, потому что в них только позитивная установка на хорошее развитие и хорошее самочувствие. Для работы с этими блоками маме не нужен контроль врача.
И еще. Важно правильно выбрать время для передачи своей любви. Во время бодрствования дети отвлекаются, поэтому маме лучше работать с ребенком, когда он спит. Итак, через 20-30 минут после того, как ребенок заснул, мама садится к его кровати с текстом в руках и трижды читает каждую фразу. Сначала для себя, чтобы ознакомиться с ней. Потом мысленно, но выразительно, обращаясь к ребенку. Потом вслух. Читать эти фразы надо каждый день.
Как долго? Месяц, два Тут все будет зависеть от состояния ребенка. Ни высокая температура, ни какие-либо другие проявления болезни у малыша противопоказанием не являются. А вот если сама мама не в форме: заболела, взвинчена тогда сеанс лучше отменить. Или его может провести бабушка с материнской стороны, у них это тоже неплохо получается.
Сосуд для любви
Мама и ее ребенок – единая психоэмоциональная структура, одно поле. Что-то происходит с ребенком – это сразу чувствует мама. Начинает беспокоиться. Мама далеко, а ребенок плохо ест, спит, капризничает – значит, возникли проблемы у мамы.
Ребенок – это сосуд для маминой любви. Если малыш наполнен маминой любовью – он счастлив, нормально развивается... Если ему не хватает любви, он болеет душевными, нервными, физическими болезнями. Не все болезни, конечно, возникают из-за недостатка любви, но в каждой есть доля «этой правды». Недолюбленный ребенок плохо себя ведет, капризничает, становится непослушным. Он может начать заикаться, мочиться в постель... А если он получил травму, подхватил инфекцию, выздоровление без маминой любви идет медленно и плохо. Но стоит маме наполнить его своей любовью, как ребенок меняется, и совсем другие возможности в его лечении появляются. При любой болезни.
Маме надо любить своего ребенка независимо от того, какой он – послушный или нет, больной или здоровый... Не ставить ему условий: буду любить, если ты станешь таким-то... Нет, любовь мамы должна быть, как говорят врачи, безусловной.
А как маме передать малышу свою любовь? Западные психотерапевты и психологи считают, что мама должна выражать ее двумя способами – взглядом и через прикосновение. Надо как можно чаще с любовью смотреть в глаза ребенку. И как можно чаще с любовью прикасаться к нему: поглаживать, прижимать, подкидывать, шутливо с ним возиться...
Читать далее
ЗАМЕНА ЛЕКАРСТВ
31 октября 2014, 08:33 • ЗДОРОВЬЕ
Большая подборка лекарственных препаратов и их дешевых аналогов.
Всем желающим поучаствовать, ВНИМАНИЕ!!!!
На следующей неделе с 25 апреля стартует ТН "Морские обитатели".
Мы познакомимся с осьминогами, китами, морскими звёздами и др. подводными обитателями.
Чем можно заняться с ребенком на этой неделе:
Читать далее
Для удобства создала список проведенных нами ТН со ссылками на соответствующий пост.
Читать далее
Хочу поделиться с вами своим тематическим занятием "Дуб". Именно этим занятием я также открываю новую рубрику в дневничке - Тематические занятия, недельки и комплекты. Постараюсь радовать вас такими материалами каждый месяц.
Тематическое занятие "Дуб" - это не просто комплект заданий, это хорошо методически отработанный комплекс, который состоит из методички-конспекта, которую вы можете использовать для организации и проведения занятий с вашим ребёнком в домашних условиях, а также комплект материалов по основным направлениям развития.
Занятие вы можете дополнить своими дидактическими материалами и играми, но даже без их использования, вы можете быть уверенными, что занятие пройдёт насыщенно и увлекательно, а знания, полученные вашим малышом, останутся в его памяти надолго.
Итак, что входит в тематическое занятие:
Методичка-конспект
Читать далее
