Катруся

Феликс начинает говорить или это мне только кажется?

К примеру.

1. Возвращаемся из сада. В лифте стоит и что то себе под нос бурчит. Поинтересовалась, что он говорит. А он оказывается говорил что макарон хочет. Поняла чисто по звучанию, т.е я не услышала четкого слова - макарон. А смотрится, что ребенок просто себе под нос что-то бурчал. Переспросила, мол макароны хочешь?-ДА.

2. Ложимся спать. Он лежит на спине, я как бы зависла над ним и обняла сильно-сильно. А он мне кричит: ос...ди. А вот в этом троеточии между ос и ди словно звук "вобо" был, но сглатанный. Я опять переспросила, освободить? А он мне-да.

Ничего не понимаю. Девочки, как у вас дети начинали говорить?

Нам вот вот через пару тройку часиков будет уже 1,7. У сыночка 12 зубиков и еще зубастики лезут.

Все понимает лапулечка, но ничего в плане разговара не появилось нового. кроме как ТЕМ, что такое тем-не знаю...может считает

Купила ему больших диких зверей-изучаем

Понравилось вдруг ему рисовать корандошом- 5 минут занятий-ура!!!

А еще мы пришли с мужем к выводу, что наш сын маленький трус и однолюб. Трус, потому что боится бабахов фейверков. боится с горки спуститься во дворе, маленький ссыкун такой. А однолюб, ибо когда в доме муж и я, то все почести для меня-отца старается к себе не подпускать и жутка ревнует, если муж обнимет меня или того хуже будет, если поцелует. А если нет меня, то с папой они лучшие друзья. Не могу понять, как найти дисбаланс. И объясняли ему и показывали-нет: 1. мама 2. папа... может у кого есть по этому поводу идеи и мыли?

Сегодня очень важный день для Феликса-мы пошли в детский центр. Дети из нашего двора уже ходят туда 1,5 месяца, но мною было принято решение ребенка на ранних стадиях развития не обременять изучением мира. Я решила, что мир узнавать он будет начинать как раз в свои 8,5 месяцев, а не в 6.

Когда мы прошли в комнату-нам жутко было интересно-мы стали ходить везде, заходили в разные комнаты; где- то ползали, где-то шли держась за мамину руку.

и вот наступил первый урок.

Приветствие. держа малыша на руках три веселые мамашки и учитель водили хоровод. Детки, которые уже ходили туда, конечно все понимают, но наш Феликс делал изумительно безумные глаза. Это не передать словами. Я думаю, что он к этому привыкнет.

После веселого хоровода, обниманий и похлопываний по плечу, детки сели ковыряться в тазике с крупой. Фелюша не понимал, зачем надо ковыряться в этом тазике-его ж можно просто перевернуть со всеми внутри находящими штучками по крайне мере мы так делаем дома-переворачиваем ящик с мелкими частями от игрушек.

После того, как зерно было раскидано по всей комнате-детки сели рисовать. Чесно сказать, оказывается мой сын уже давно рисует пальчиками: когда происходит кормление и с ложки может капнуть на столик кресла для кормления, наш вундеркиннд всегда это размазывает. Тоже самое происходит и с красками. Было решено мною, что фантазию ребенка надо развивать и капать на этот столик уже специально и не только что-то одноцветное, а всего и разноцветного: и пюре, и варенье, и печеньку добавлять

После ИЗО начался урок музыки. А как это звучит то-прям по взрослому-со всей сурьёзностью, но нет. Смею вас заверить, что все очень просто. Однако малышу нравится находится с детками и проявлять свои, какие то черты характера.

После такой "прогулки" пришли домой. Малыш уснул-вымотался, ведь сегодня он получил бурю эмоций, да и мама тоже

2 недели назад почувствовала недомогание. И груди набухли и живот увеличился резко. Вроде всё было хорошо и замечательно. Конечно подозрения были. Но пятничное узи его подтвердило. Мы смело идём за вторым ребёнком. Муж рад, Феликс рад. А я благодарю Бога и молюсь, чтобы всё прошло замечательно.

Мы год уже боремся с постановкой звука Л и у нас проскальзывает Р.

Феликс вырос. Хитрый до жути.

В прошлом году у нас обнаружилась киста в левой височной области. Сейчас проходим лечение по неврологии. Усиленно занимаемся бассейном. Не смотря на неоднократные пропуски по занятиям, плавает прилично как в ластах, так и без них. Воду любит.

Феликс подрос, совсем уже большой мальчик. Разговаривать более менее начал только этим летом. Причем как то резко. Попали мы в новый сад и его речь улучшается. Но не так как бы хотелось. Кстати, мы в одной группе с той Кристиной, которая его кусала в старом саду. Вот это мирок. Заводим новых друзей в новой группе.

Обалдеть, практически год не была на ББ.

Что произошло за год: вышла на работу, успела поменять место работы. Нашла где поближе к дому. Теперь мой рабочий день сократился на 1,5 часа, з.п. выросла и до работы меня довозит служебный автобус.

Какие изменения произошли у сына: Феликс весь год занимался и занимается с логопедом. Логопед частный, 2-3 раза в неделю. В прошлом году нам не хватило места в логопедическом саду, пробуем попасть в этом. Ребенок говорит, но глотает и звуки и буквы и заменяет их. Вырос, повзрослел прям. Упрямый. Требовательный.

Как и ранее было, игрушками делиться не любит, в свою игру кого-то чужого не подпускает. В саду особо не шкодит, жалоба только одна-ленится одеваться. Не драчун, но крикун. Хорошо освоил планшет. Материться иногда   пытаюсь выяснить от куда берутся ругательные слова. Говорит, что бабушка говорила- надо проверить. Может фантазировать разнообразные истории. И дедушку для одинокой бабушки, и дядю для меня, в отсутствии нашего папы (потом оправдывайся).

Папа наш открыл дом быта. Желаем ему побольше клиентов. 

Это все, что произошло особо крупное.

Вчера с Феликсом ездили на комиссию.

Пред история. Феля так и не начал говорить. Всё лепечет. Конечно какие то слова появились, и курочку рябу стал по картинкам рассказывать. Но все же прогресс идёт медленно. Однажды нам дали направление в другой сад, логопедический. Мы уже ходим в садик, что возле дома, но он обычный и простой. С детками там не особо занимаются, хотя есть и психолог и логопед и бассейн.

Вот пришли на комиссию. показали свои справки, что диагноз нам ставят отставания темпов развития речи. Дали решение комиссии, что рекомендуют они нам тот логопедический сад. А я начала думать. Как смена садика отразится на ребенке.

Конечно в новом саду есть плюсы. С детьми занимаются там на отлично. По отзывам прям сказка в саду для детей. Но боюсь я.

Провела конечно параллель. В новом саду группа 15 человек, с ними занимаются и занятия идут именно на речь. Дети с этого сада поступают в гимназии и слегкостью учатся, но далеко. В том саду. где Феля сейчас, группа 24 человека. занятий практически нет, общеобразовательные музыкальные и физкультурные не беру в счет. Есть бассейн на 15 минут в неделю. Уже думала, может остаться в старом садике и продолжать ходить к частному логопеду. А с другой стороны. моя лень мне дорого обойдется, это же по 6т.р. в месяц выкидывать на то, что можно будет получить за обычную плату за сад.

Каждый раз конечно склоняюсь к новому саду, но эта тревожность меня не отпускает

Кто менял садик, как ваши дети прошли адаптацию?